Administraciones públicas y sector no lucrativo
Evaluación de políticas públicas: fundamentos, metodologías y aplicación práctica
Duración: 40 h.
Modalidad: online / mixto
Si tu organización está interesada en esta formación contacta con nosotros.
Objetivo superior:
El curso pretende fortalecer las capacidades de las administraciones públicas y organizaciones no lucrativas para diseñar, implementar y analizar procesos de evaluación de políticas públicas y programas sociales, con un enfoque práctico y aplicado.
Otros objetivos:
- Comprender los fundamentos conceptuales y metodológicos de la evaluación de políticas públicas.
- Desarrollar competencias para la formulación y uso de indicadores en procesos evaluativos.
- Aplicar metodologías cualitativas, cuantitativas y mixtas en la evaluación de políticas y programas.
- Fortalecer capacidades de gestión, transparencia y rendición de cuentas a partir de la evaluación.
A la finalización la formación, las participantes:
- Comprenderán el papel estratégico de la evaluación en la gestión de políticas públicas y programas sociales
- Sabrán identificar y formular indicadores adecuados para el seguimiento y la evaluación.
- Manejarán diversas metodologías de evaluación y sus aplicaciones prácticas.
- Podrán diseñar y aplicar procesos de evaluación adaptados a contextos específicos.
- Valorarán la importancia de la evaluación como herramienta de aprendizaje organizacional y de mejora continua
El curso va dirigido a funcionarios/as y representantes de administraciones públicas, así como a personal técnico y directivo de organizaciones no lucrativas que participan en la planificación, gestión, seguimiento y evaluación de programas y políticas.
El curso está diseñado para realizarse de manera virtual o mixta. En cualquiera de sus modalidades, se combina teoría, práctica y espacios de reflexión compartida.
La metodología integra:
- Sesiones sincrónicas para la presentación de contenidos y el intercambio de experiencias.
- Trabajo asincrónico con lecturas, ejercicios prácticos y foros de discusión.
- Actividades aplicadas a casos reales para favorecer la transferencia de conocimientos.
De esta forma, se fortalece el aprendizaje a partir tanto del trabajo individual como del colectivo, generando un espacio de formación dinámica y participativa.